22-12-2020 Просмотров:123 Новости сайта 
Администратор
18-12-2020 Просмотров:226 Новости сайта Администратор
17-12-2020 Просмотров:151 Новости сайта Администратор
02-12-2020 Просмотров:201 Новости сайта Администратор
26-11-2020 Просмотров:234 Новости сайта Администратор
18-11-2020 Просмотров:224 Новости сайта Администратор
30-10-2020 Просмотров:493 Новости сайта Администратор
13-10-2020 Просмотров:428 Новости сайта Администратор
30-09-2020 Просмотров:436 Новости сайта Администратор
30-09-2020 Просмотров:372 Новости сайта Администратор
16-09-2020 Просмотров:557 Новости сайта Администратор
14-09-2020 Просмотров:568 Новости сайта Администратор
03-09-2020 Просмотров:612 Новости сайта Администратор
02-09-2020 Просмотров:773 Новости сайта Администратор
02-09-2020 Просмотров:577 Новости сайта Администратор
01-09-2020 Просмотров:568 Новости сайта Администратор
01-09-2020 Просмотров:685 Новости сайта Администратор
31-08-2020 Просмотров:570 Новости сайта Администратор
19-08-2020 Просмотров:615 Новости сайта Администратор
20-07-2020 Просмотров:913 Новости сайта Администратор
03-06-2020 Просмотров:1371 Новости сайта Администратор
29-05-2020 Просмотров:1369 Новости сайта Администратор
25-05-2020 Просмотров:1132 Новости сайта Администратор
«Управление ПФР в г. Щекино Тульской области (межрайонное) информирует, что в соответствии с Указом Президента РФ от 17.12.2020 № 797 Пенсионный фонд России беззаявительно перечислит единовременную выплату родителям, усыновителям, опекунам и попечителям детей, рожденных 18 декабря 2012 года и позже, которая составит 5 тыс. рублей на каждого ребенка в семье.
Обращаем внимание, что гражданам, получившим ежемесячную выплату на детей до 3 лет или единовременную выплату на детей от 3 до 16 лет, дополнительная выплата будет предоставлена в декабре автоматически, подавать новое заявление не нужно.
Заявление понадобится только в том случае, если ребенок в семье появился после 1 июля либо родители не обращались ни за одной из выплат на детей, предоставлявшихся Пенсионным фондом в течение года. В этом случае родителям необходимо указать в заявлении реквизиты банковского счета, на который будут перечислены средства. Заявление также понадобится, если у родителей, которые уже получали выплаты на детей, был закрыт банковский счет.
Подать заявление можно на портале «Госуслуги» по ссылке «Оформить выплату на детей до 8 лет», опекунам и попечителям - в любой клиентской службе ПФР.
/"» -,<~" ■»-.■. -. . ._
Родительское собрание 18.12.20
Выступление зам. дир. по ВР Парамоновой С.Г. по теме :
"Склонности и интересы подростков в выборе профессии."
Уважаемые родители! Как важно вовремя помочь нашим детям самоопределиться в выборе будущей профессии, зная их учебный потенциал, склонности, увлечения, личностные особенности. Но, привлекая к помощи знания педагогической науки, хотим посоветовать.
Есть два способа выбирать профессию.
Первый способ - метод проб и ошибок, когда человек идет вслепую, пробуя себя в различных сферах деятельности, пока не найдет ту единственную профессию, которая будет приносить ему не только средства к достойному существованию, но и радость труда. На это может уйти половина человеческой жизни.
Другой путь - изучение себя, своих интересов, склонностей, свойств нервной системы, мышления, памяти, внимания — всего того, что понадобится каждому человеку в выборе той или иной профессии. Получив знания о себе, можно познакомиться с миром профессий, узнать свои возможности в выбираемой профессии и требования профессии к человеку. Только тогда выбор может быть осмысленным.
Есть еще третий путь - путь выбора профессии своих родителей, дедов и прадедов. Он возможен в том случае, если это традиция семьи, которая бережно хранится и передается из поколения в поколение. Для того, чтобы поколения были верны традиции выбора профессии, нужно много составляющих. Но главное - это отношение взрослых к своей профессии, влюбленность в свое дело.
Существуют правила выбора профессии, которые представим вам:
Анкетирование, проводимое среди обучающихся, которое проходило в декабре 2020 года 9-ых классах нашей школы, показало, что многие из них полагаются в выборе профессии на помощь родителей, на то, как успешны они в своей трудовой деятельности. Среди значимых предприятий города и района для трудоустройства молодых кадров указывают на те, в которых работают родители и знакомые семьи.
Среди предметных областей знаний и деятельности ребята выбирают биологию, обществознание, историю. Это позволяет сделать вывод об их склонности к гуманитарным наукам и желании выбора профессии и предприятий для работы в будущем соответствующей направленности. Мотивы выбора будущей профессии ребят: престиж в обществе, влияние семейных традиций, желание приобрести материальную независимость от родителей, возможность самовыражения.
В заключении еще раз напомним Вам, что выбор профессии - важное и ответственное дело! Выбирая профессию, нужно учитывать в первую очередь интересы ребенка, его склонности, способности, желания и только потом семейные традиции и интересы.
Памятка для учащихся и их родителей по выбору профессии
1. Дайте своему ребенку право выбора будущей профессии.
2. Обсуждайте вместе с ним возможные "за" и "против" выбранной им профессии.
3. Рассматривайте выбор будущей профессии не только с позиции материальной выгоды, но и с позиции морального удовлетворения.
4. Учитывайте в выборе будущей профессии личностные качества своего ребенка, которые необходимы ему в данной специальности.
5. Если возникают разногласия в выборе профессии, используйте возможность посоветоваться со специалистами-консультантами.
6. Не давите на ребенка в выборе профессии, иначе это может обернуться стойкими конфликтами.
7. Поддерживайте ребенка, если у него есть терпение и желание, чтобы его мечта сбылась.
8. Если ваш ребенок ошибся в выборе, не корите его за это. Ошибку можно исправить.
9. Если ваш ребенок рано увлекся какой-то профессией, дайте ему возможность поддерживать этот интерес с помощью литературы, занятия в кружках и т. д.
10. Помните, что дети перенимают традиции отношения к профессии своих родителей!
Выступление педагога-психолога Хохловой Е.К. по теме:
«Роль семьи в формировании здорового образа жизни у ребенка
.
Самое драгоценное, что есть у человека, – это здоровье. Однако в последние десятилетия состояние здоровья детей вызывает у специалистов большую тревогу. Неблагоприятное экологическое состояние окружающей среды, социально-экономические проблемы привели к снижению защитно-приспособительных возможностей организма. Низкий уровень здоровья детей сказывается и на процессе их адаптации к учебным нагрузкам и еще более осложняет проблему. Это и хронические простуды, и ухудшение зрения, сколиоз, детские неврозы. Осложняет ситуацию новая коронавирусная инфекция.
Избежать множества заболеваний, уменьшить влияние вредных факторов на формирование здоровья помогает здоровый образ жизни, основам которого учит не только школа, но и семья. Именно внутри семьи, в которой родился и воспитывался ребенок, с ранних лет формируется готовность к здоровому образу жизни, желание и потребность быть здоровым.
Вопросы распорядка дня, личной гигиены, рациональная система питания, занятия спортом, закаливание, уход за кожей, зубами, ногтями, волосами, гигиена одежды, обуви, жилища, борьба с вредными привычками – ко всему этому должна быть потребность, а она закладывается в семье.
Хорошо, когда ребёнок принимает пищу, ложится спать, садится за уроки в одно и то же время. Его организм должен быть готов к предстоящему виду деятельности. Такой ребёнок и ест с аппетитом, и засыпает быстро, и не раскачивается долго, принимаясь за уроки – а, значит, на всём экономит время и меньше устаёт.
В каждой семье режим дня организуется по-разному. Но, к сожалению, сами взрослые зачастую бывают весьма не дисциплинированны в выполнении этого режима. Более того, с лёгкостью дают добро на нарушение режима своим детям. В первую очередь это касается сна. Систематическое недосыпание нарушает работоспособность центральной нервной системы, приводит к переутомлению и неврозам.
Выработать привычку вовремя ложиться спать под силу только семье, причём, самое лучшее, если родители сами ложатся спать в определённое время, а не засиживаются перед экраном телевизора.
Особую тревогу вызывает тот факт, что большинство учащихся вместо прогулок на свежем воздухе просиживают у телевизора или компьютера по 2 – 3 часа, а то и больше. Для того чтобы снизить излишнюю степень привязанности к компьютерным играм, родители должны помочь отвлечь ребенка от монитора компьютера и занять его другим, более полезным делом. Родителям необходимо объяснять ребенку, что свое время он должен распределять равномерно, чтобы хватало времени и на просмотр телепередач, и на компьютер, и на учебу, и на помощь родителям.
К сожалению, не все семьи начинают свой день с зарядки, проводят выходные дни на природе, занимаясь спортом. Активный отдых просто необходим, тем более школьникам, когда у детей идёт интенсивный рост. Культура семейного досуга, несомненно, зависит от культуры родителей, от того, как и чем они сами заполняют свое свободное время. Если досуг в семье проводится примитивно, это сказывается и на ребенке. Отсюда и важнейшая родительская задача – учить детей отдыхать с пользой для здоровья.
Особо следует сказать о вреде курения. Данные исследований показывают, что регулярно курит 34% юношей, 14% девушек, четверть школьников вообще никогда не курили, а большинство – лишь экспериментировали, поэтому на данном, экспериментальном этапе, зависит от семьи, будет ребенок заядлым курильщиком или вовремя остановится.
Дети из курящих семей обычно сами рано начинают курить. Если родители не курят, то вероятность того, что дети не будут курить – в 1,5 раза выше.
Главный вывод, к которому пришла мировая научная мысль в отношении проблемы подросткового курения – для того, чтобы снизить уровень курения среди подростков, необходимо снизить уровень курения среди взрослых.
Лучший способ, чтобы ребенок бросил курить – отказаться от курения всем членам семьи. Готовность родителей идти на определенные жертвы ради здоровья своих сына или дочери – очень важный стимул для ребенка.
Еще одна опасность, связанная с курением, состоит в том, что для части подростков сигареты – это вход в мир наркотиков. При правильном воспитании ребенка в семье, при его полной информированности об опасности приобщения к наркотическим веществам, родительский контроль со временем полностью замещается самоконтролем человека, ценящего здоровый образ жизни, стремящегося решать свои ежедневные задачи без употребления химических средств.
Другая проблема – алкоголь. И здесь важен личный пример взрослых: что видит ребенок с детства, как относятся к спиртному родители, ближайшие родственники, друзья семьи? Как в семье принято отмечать праздники? Необходимо помнить, что толерантное отношение к бытовому пьянству — это первый шаг к формированию вредных привычек у несовершеннолетних. Это касается злоупотребления спиртным, табакокурения, токсикомании, приёма наркотиков.
Профилактика вредных привычек у детей в семье сводится, прежде всего, к формированию у них свойств и качеств, обеспечивающих успешную социальную адаптацию, дающих детям возможность решать возникающие проблемы и реализовать свои потребности без помощи одурманивающих веществ. В первую очередь, это формирование у детей культуры здоровья. Важнейшая задача родителей – научить ребенка бережно относиться к своему здоровью, строить гармонично свои отношения с окружающим миром. Ребенок должен осознать, что здоровье для человека важнейшая ценность, главное условие достижения любой жизненной цели, и каждый сам несет ответственность за сохранение и укрепление своего здоровья.
Для решения такой задачи родителям необходимо помнить правило: «Если хочешь воспитать своего ребенка здоровым, сам иди по пути здоровья, иначе его некуда будет вести!»
"Ответственность родителей за воспитание детей.
Правовые аспекты, связанные с ответственностью
родителей за воспитание детей"
Семья - естественная среда обитания ребенка. Именно здесь закладываются предпосылки развития физически и духовно здорового человека. К тому же семья для ребенка - это и своего рода убежище, обеспечивающее его выживание. Вот почему одним из основных прав ребенка является его право жить и воспитываться в семье. Поэтому важнейшим вопросом в развитии личности ребенка является роль родителей в его воспитании.
В Российской Федерации п. 2 ст. 38 Конституции установлено, что забота о детях, их воспитании — равное право и обязанность родителей.
Ст. 61 Семейного Кодекса гласит, что родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей (родительские права).
Конвенцией о правах ребенка провозглашено, что родители несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка, наилучшие интересы которого должны являться предметом основной заботы родителей.
Понятие «воспитание ребенка» охватывает все сферы его развития: духовную, физическую, нравственную, психическую. Также этот термин подразумевает собой материальное обеспечение жильем, одеждой, продуктами питания, получением образования.
На законодательном уровне воспитание детей происходит до определенного возраста. Согласно общепринятым нормам полное совершеннолетие и становление личности, способной самостоятельно принимать решения, наступает с момента достижения человеком 18 лет. В некоторых случаях возраст снижен до 14 и 16 лет. До этого за ребенка отвечают отец и мать.
Несмотря на то, что ответственность родителей за ненадлежащее обучение детей во всех сферах жизни прописана законодательно, нельзя забывать и о моральной стороне проблемы. Дальнейшая судьба подрастающего поколения напрямую зависит от основы, заложенной в них с младенческих лет.
За невыполнение или недобросовестное выполнение родителями своих обязанностей в законодательстве установлены виды ответственности, каждая из которых наступает в зависимости от тяжести наступивших последствий, касаемых жизни, здоровья, душевного состояния ребенка: административная; гражданская; согласно семейному законодательству; уголовная.
Статья 156 Уголовного кодекса Российской Федерации предусматривает уголовную ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которое возложены эти обязанности, а равно педагогом или другим работником образовательного, воспитательного, лечебного либо иного учреждения, обязанного осуществлять надзор за несовершеннолетним, если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним, и влечет наказание в виде штрафа.
Часть 1 статьи 157 Уголовного кодекса Российской Федерации предусматривает уголовную ответственность за неуплату родителем без уважительных причин в нарушение решения суда или нотариального удостоверенного соглашения средств на содержание несовершеннолетних детей.
Административно-правовая ответственность
Комендантский час для несовершеннолетних в Тульской области в 2020 году
В соответствии с п.1 ч.4 ст.13 Закона Тульской области «О защите прав ребенка»: Детям (лицам, не достигшим возраста 16 лет) запрещено нахождение без сопровождения родителей (лиц, их заменяющих) или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, с 22 часов до 6 часов в период с 1 ноября по 31 марта и с 23 часов до 6 часов в период с 1 апреля по 31 октября: 1) на улицах, стадионах, в парках, скверах, на транспортных средствах общего пользования, остановочных пунктах его движения, вокзалах.
Родители помните!
Первые жизненные уроки ребёнок получает в семье. Его первые учителя и воспитатели - отец и мать. Давно установлено, что для ребёнка общие семейные повседневные радости и огорчения, успехи и неудачи - это источник, рождающий доброту и чуткость, заботливое отношение к людям. Семья даёт ребёнку первые представления о добре и зле, о нормах нравственности, о правилах общежития, первые трудовые навыки. Именно в семье складываются жизненные планы и идеалы человека.
Семья является важнейшим фактором, влияющим на формирование личности. Именно в семье дети просто и естественно приобщаются к жизни.
Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми. Поэтому, дорогие родители, мы всегда должны помнить о великой важности дела воспитания и о большой ответственности перед теми, кого вы решили когда-то иметь, перед детьми.
Успехов Вам и нам, педагогам, в воспитании детей!
 PDF | [Родительское собрание] | 413 Кб |
| PDF | [Памятка] | 424 Кб |
Администрация Средней школы №6 г.Щекино доводит до вашего сведения, что в соответствии с письмом комитета по образованию администрации МО Щекинский район от 15.12.2020г. №2072 и рекомендациями министерства образования Тульской области в календарный учебный график Средней школы №6 внесены изменения. Сроки зимних каникул сокращены до 4 дней: с 28.12.2020 по 31.12.2020г. Период с 1 по 10 января 2021г. считается нерабочими праздничными днями, но не каникулярным временем.
Таким образом, последний день учебных занятий второй четверти - 25 декабря 2020г.
Начало занятий в 3 учебной четверти - 11 января 2021г.
| PDF | [Приказ_Перенос сочинения в 2020-2021 учебном году] | 94 Кб |
В 2020-2021 учебном году образовательная организация обеспечивает реализацию ООП в штатном режиме (очном) с соблюдением Санитарных требований в условиях распространения короновирусной инфекции.
Разъяснения Рособрнадзора о порядке перевода образовательных организаций на дистанционное обучение
Каникулы онлайн
С февраля 2019г. родители имеют возможность самостоятельно записать ребенка на ПМПК и задать интересующие вопросы на сайте МКУ «ЦОД Щёкинского района» (https://mmschekino.ru) в разделе «Запись на ПМПК».
